一、項(xiàng)目背景
頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)施“學(xué)校+企業(yè)”雙主體人才培養(yǎng)模式的重要途徑之一,是學(xué)生畢業(yè)前的一次綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)。視翰頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng),根據(jù)職業(yè)院校實(shí)習(xí)特點(diǎn),可以對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)項(xiàng)目全過程進(jìn)行動態(tài)跟蹤、指導(dǎo)、管理,對各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、統(tǒng)計(jì)與分析,為學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生就業(yè)起到較好的指導(dǎo)作用。
二、系統(tǒng)流程
三、 系統(tǒng)功能
1、可以對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)項(xiàng)目全過程進(jìn)行動態(tài)跟蹤、指導(dǎo)、管理,對各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、統(tǒng)計(jì)與分析等工作,為學(xué)院的教學(xué)、學(xué)生就業(yè)工作起到較好的指導(dǎo)作用。
2、為教師和學(xué)生提供了一個(gè)交流平臺,它不僅具有同步交流功能,還解決了異步溝通的問題,實(shí)現(xiàn)在線討論和答疑;學(xué)生可以跨越時(shí)間與空間進(jìn)行問題的交流與探索。
3、在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)教師通過系統(tǒng)能及時(shí)查詢到學(xué)生在企業(yè)的實(shí)習(xí)情況,對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)及時(shí)指導(dǎo);也可與企業(yè)人員就課程設(shè)置、學(xué)生表現(xiàn)等進(jìn)行及時(shí)交流??梢詫攳弻?shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)中的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、統(tǒng)計(jì)與分析等工作。